Autor: Marcelo Contreras

•   En el salón VIP del Estadio Codelco El Teniente se realizó este hito de lanzamiento del programa.

Con la convicción de que conectar a los jóvenes con el mundo laboral es clave para el futuro de la región, la Corporación Pro O’Higgins realizó el lanzamiento del programa de Transferencia Tecnológica EN RUTA TP 2026, una de las iniciativas más representativas de su pilar de Educación, que busca acercar a los liceos técnico profesionales y las empresas a través de experiencias reales de aprendizaje y colaboración.

La actividad reunió a comunidades educativas técnico profesionales y empresas que, durante estos cuatro años de existencia del programa, han sido protagonistas de una iniciativa que busca acercar oportunidades, experiencias y herramientas concretas a las y los jóvenes de la región de O’Higgins.

El encuentro se desarrolló en el Salón VIP del Estadio Codelco El Teniente, gracias al apoyo de Codelco DET, permitiendo a los asistentes compartir en un espacio patrimonial que sirvió como escenario para proyectar los desafíos y metas del programa durante este nuevo periodo.

Durante 2026, EN RUTA TP desarrollará 50 jornadas de transferencia técnica, articulando el trabajo conjunto entre 40 liceos técnico profesionales y 30 empresas de la región, promoviendo experiencias formativas vinculadas al entorno laboral.

Para Braulio Guzmán, gerente general de Pro O’Higgins, avanzar en esta conexión entre educación y empresa es una necesidad urgente para el desarrollo regional.

“La vinculación de empresas con liceos TP y viceversa es urgente, absolutamente necesaria y debe darse de forma natural. Cada año, tanto liceos como empresas deberían contar con indicadores que reflejen esta conexión efectiva. Cada día más empresas se suman a esta tarea, valorizando este ejercicio de vinculación. EN RUTA TP es una iniciativa donde todos ganan: los estudiantes fortalecen su preparación para el mundo laboral y las empresas tienen la oportunidad de influir en la formación y vincularse tempranamente con los futuros talentos que formarán parte del desarrollo productivo de la región. Nuestra invitación es clara: vincúlense”, señaló.

En la misma línea, el seremi de Educación, Jorge Abarzúa, destacó el valor de las alianzas público – privadas para fortalecer la formación técnico profesional.

“Con este programa existe una vinculación efectiva entre la empresa y los establecimientos TP, entregando a los jóvenes experiencias laborales, redes de contacto y herramientas que fortalecen su proceso educativo”, indicó.

Desde Codelco División El Teniente, Carlos Vásquez, analista de la Dirección de Desarrollo Comunitario, relevó el impacto que este trabajo genera en los estudiantes.

“La vinculación que Codelco tiene con los jóvenes de los liceos TP no se detiene durante el año. Es un aprendizaje mutuo que incluso trasciende a la forma en que los y las jóvenes aprenden a relacionarse con los demás”, afirmó.

A través de EN RUTA TP, la Corporación Pro O’Higgins reafirma su compromiso con una educación técnico profesional más conectada, pertinente y alineada con las necesidades del desarrollo regional, promoviendo una relación colaborativa y sostenible entre empresas, liceos y futuros talentos.

Por segundo año consecutivo INACAP y El Mercurio se unen en la pionera iniciativa “FUERZA TP”, que busca seguir visibilizando y poniendo en valor el rol transformador que ocupan los Técnicos Profesionales en el desarrollo del país. En la primera versión tuvimos más de 1.000 postulaciones.

Este premio destaca a titulados de formación Técnica Profesional que, con liderazgo, excelencia, vocación y un sello innovador, están generando cambios concretos y con impacto real.

¿Quién puede postular y cómo hacerlo? Las bases y el formulario de participación están disponibles en www.fuerzatp.cl   y pueden postularse o ser nominadas personas tituladas en instituciones de Educación Superior Técnico‑Profesional (nacionales o internacionales) que cumplan los requisitos de cada categoría.

El jurado reúne a figuras destacadas del mundo empresarial, académico y público para velar por una evaluación rigurosa y diversa.

La educación TP es un motor de movilidad social y descentralización productiva, y desde este premio reconocemos a sus protagonistas.

Postula o nomina al Premio Fuerza TP hasta el 08 de junio y visibiliza historias que están impactando comunidades, industrias y regiones.

INACAP Rancagua fortalece empleabilidad y formación técnica junto al sector productivo regional

Un sólido balance en materia de pertinencia formativa, vinculación territorial y empleabilidad fue el resultado de la segunda sesión del Consejo Productivo Regional de INACAP Sede Rancagua. La instancia empresarial y académica consolidó una serie de avances que impactan directamente en la formación de estudiantes y el fortalecimiento del cuerpo docente.

A través de una agenda de trabajo conjunto, que incluye visitas a plantas, seminarios, pasantías y convenios de colaboración, INACAP Sede Rancagua ha logrado conectar el aula con los requerimientos reales del sector productivo de la Región de O’Higgins. En el transcurso de este año un número importante de alumnos y profesores han conocido in situ los procesos de distintas compañías de la zona, potenciando el modelo del “Aprender Haciendo”.

Epicentro del emprendimiento y vinculación

Uno de los hitos más destacados en el informe ejecutivo presentado ante directores y líderes empresariales fue la realización de la “Semana Chile Emprende”, ejecutada en abril pasado. Evento que incluyó seminario, workshops y mentorías. Posicionando firmemente a la institución como epicentro del ecosistema de innovación y emprendimiento en la región.

“El aporte del sector empresarial es fundamental para fortalecer nuestro proyecto educativo, ya que nos permite conocer las necesidades reales de la industria y preparar profesionales con las competencias técnicas que hoy demanda el mercado laboral”, señaló Angelo Palazzi Lander, vicerrector de INACAP Sede Rancagua. Y Agregó “actualmente más del 95% de los egresados logra incorporarse al mundo laboral, en su área, durante el primer año tras titularse”.

Herramientas para el desarrollo laboral

En el encuentro también se relevó el impacto de Emplea Chile INACAP, una red laboral tecnológica y gratuita que conecta el talento local con vacantes reales de las empresas. Y la oferta de Educación Continua, orientada a la capacitación de excelencia y al aprendizaje a lo largo de la vida.

La jornada contó con la participación de representantes de las empresas del CPR Agrosuper, Codelco, Garces Fruit y Nestlé, además de la presencia de Parmex, empresa procesadora y exportadora de almendras con presencia en más de 12 países y un fuerte liderazgo nacional.

Para los próximos meses, la planificación contempla la continuidad de las pasantías formativas, el seminario “Fortaleciendo la Productividad”, con ponencias de ejecutivos del Consejo y el desarrollo de la tradicional Feria Laboral INACAP-CPC, el evento de empleabilidad más grande del país.

Emprendedores, representantes del sector público y privado, académicos y líderes regionales participaron de este Encuentro de Ecosistemas, actividad que buscó fortalecer la colaboración y promover la innovación como motor de desarrollo para la región.

La jornada se realizó en la sede de Inacap Rancagua y reunió a diversos actores del ecosistema emprendedor regional en un espacio orientado al networking, el intercambio de experiencias y la generación de nuevas oportunidades de colaboración.

La iniciativa fue organizada en el marco del Programa INNFLUYE por IncubatecUFRO, potenciadora de negocios de la Universidad de La Frontera, junto a WeDo Cowork y con el apoyo de Corfo, a través del programa Potencia O’Higgins.

Durante el encuentro Emprendedores, representantes del sector público y privado, académicos y líderes regionales se desarrollaron charlas, mentorías y dinámicas colaborativas enfocadas en fortalecer redes y potenciar el ecosistema emprendedor de la Región de O’Higgins. Entre los expositores destacó Alexis Camhi, quien presentó la charla “Cambios de Paradigma”, centrada en los desafíos y transformaciones que enfrentan actualmente las organizaciones y los emprendimientos.

“Este encuentro demuestra que la colaboración ya no es una opción, sino una necesidad estratégica. Hoy conectamos talentos, experiencias y capacidades para construir un futuro productivo más sólido para la Región de O’Higgins”, señaló Ana Julia Fernández, directora de IncubatecUFRO.

En la actividad también participó Academia de Emprendedores (AdemLatam), liderada por Leo Meyer, instancia que aportó con cinco mentores en una dinámica enfocada en el aprendizaje práctico y el acompañamiento a emprendedores regionales.

Desde la organización destacaron que este tipo de iniciativas permiten generar redes, compartir conocimientos y abrir nuevas oportunidades para construir una región más innovadora y sostenible.

“Hacemos lo que hacemos porque la Región de O’Higgins tiene el talento y las ideas para diversificar su economía. Nuestra labor es conectar ese potencial con oportunidades reales de crecimiento e impacto”, afirmó Miwa Uehara, cofundadora de WeDo Cowork.

Por su parte, el director regional (s) de Corfo O’Higgins, Leonel Claros, valoró el encuentro como un espacio clave para fortalecer el ecosistema regional. “Este tipo de instancias permiten generar conexiones entre emprendedores, instituciones y academia, fortaleciendo redes y entregando a través de las mentorías y exposiciones, herramientas concretas para el crecimiento de los negocios”, indicó.

La actividad reafirmó el compromiso de los distintos actores del ecosistema con el desarrollo económico y social del territorio, impulsando la innovación y el emprendimiento como herramientas fundamentales para el crecimiento de la Región de O’Higgins.

Las abejas cumplen un rol fundamental para la Región de O’Higgins. Gracias a su trabajo de polinización, gran parte de la producción agrícola, frutícola y de semillas depende directamente de ellas, transformándose en un eslabón esencial para la seguridad alimentaria, la biodiversidad y la economía regional.

En el marco del Día Mundial de las Abejas, que se conmemora este 20 de mayo, la Agrupación de Apicultores de la Región de O’Higgins, APIUNISEXTA, realizará actividades educativas en las tres provincias de la región para promover la conciencia ambiental y relevar la importancia de proteger a estos polinizadores.

La presidenta de APIUNISEXTA, Mónica Rodríguez Fica, señaló que esta fecha “no es un día más”, ya que representa una oportunidad para educar a la comunidad sobre el valor que tienen las abejas para la vida y el equilibrio ambiental.

“Las abejas son mucho más que miel. Son las arquitectas de la naturaleza. Una abeja pesa apenas un gramo, pero transporta vida en sus alas y en su cuerpo”, indicó.

La dirigenta explicó que alrededor del 80% de las especies vegetales dependen de la polinización, por lo que la disminución de las abejas afectaría directamente la biodiversidad, la reproducción de plantas y la producción de alimentos.

Como parte de esta conmemoración, socios y socias de APIUNISEXTA visitarán colegios de San Vicente de Tagua Tagua, Santa Cruz y La Estrella, donde realizarán charlas educativas y actividades lúdicas dirigidas a estudiantes.

“Queremos convertirnos en la voz de las abejas y generar conciencia, especialmente en niños y jóvenes, sobre la necesidad de protegerlas”, agregó Rodríguez.

Entre las principales amenazas que hoy enfrentan las abejas, la agrupación menciona el cambio climático, la falta de lluvias, las altas temperaturas, la tala de bosque nativo y el desconocimiento sobre la importancia de la apicultura.

Desde APIUNISEXTA también hicieron un llamado a la comunidad a colaborar con acciones simples como plantar árboles nativos y flores aromáticas, disponer de agua para las abejas y cuidar el entorno natural.

“El mensaje es de esperanza y colaboración. Las abejas trabajan silenciosamente por el equilibrio del planeta y hoy necesitan el apoyo de todos”, concluyó la presidenta de la agrupación.

• Se trata de los instrumentos Inicia y Expande para apoyar a emprendedoras de todo Chile a impulsar sus negocios innovadores. El cofinanciamiento va desde los $17 millones (Programa Inicia) hasta superar los $50 millones (las dos fases del Programa Expande).

En Chile, según el GEM 2023, las mujeres ya alcanzan niveles de participación similares a los hombres en las etapas iniciales del emprendimiento, pero esa presencia disminuye a un 32% en la categoría de empresas consolidadas. En este contexto y para impulsar una mayor participación femenina en el ecosistema emprendedor y fortalecer sus proyectos innovadores, Corfo abrió una convocatoria de alcance nacional de sus programas Inicia y Expande.

Ambos programas abren sus primeros llamados 2026 para reducir brechas de acceso a financiamiento y acompañar a las emprendedoras desde las etapas iniciales hasta su consolidación en el mercado, promoviendo soluciones diversas, con impacto y con mayor representación femenina en el mundo de la innovación.

“Históricamente, el ecosistema de emprendimiento ha tenido una brecha de participación femenina, y no es por falta de talento, sino por barreras estructurales, relacionadas con el diseño de instrumentos de financiamiento. Un llamado focalizado no es un privilegio, es una corrección para disminuir esa brecha y generar condiciones más justas para competir, participar, emprender. Cuando más proyectos liderados por mujeres acceden a financiamiento temprano, el ecosistema completo se beneficia: hay mayor diversidad de soluciones, mayor impacto y diversidad de liderazgo”, destacó el subgerente de Financiamiento Temprano de Corfo, Sebastián Arias.

Detalles de la convocatoria

El instrumento Inicia está enfocado en emprendedoras que están poniendo en marcha sus negocios y que están en la etapa de idea, prototipo o con la solución ya desarrollada pero aún sin ventas. Entrega un cofinanciamiento de hasta un 85%, con un tope de $17 millones por iniciativa. El cierre de sus postulaciones es el 15 de junio 2026, a las 16:00 horas.

En tanto, Expande, entrega apoyo aemprendimientos liderados por mujeres que ya cuenten con ventas, y con potencial de expansión a nuevos mercados. Aquí, el cofinanciamiento Corfo es de hasta 85% del costo total del proyecto, con un tope de hasta $28,3 millones y con la posibilidad de una segunda etapa, que entrega hasta $22,6 millones adicionales. La convocatoria de este instrumento cierra el 16 de junio 2026, a las 16.00 horas.

Estos programas ofrecen además un acompañamiento que reconoce las distintas etapas del proceso emprendedor, para generar una trayectoria clara de crecimiento.

“Este apoyo financiero no es aislado, sino parte de una cadena de financiamiento diseñada para acompañar el crecimiento en distintas etapas. Estamos cubriendo momentos de mucha incertidumbre, donde el capital privado todavía no llega, y ese vacío afecta especialmente a las mujeres, que tienen menor acceso a redes informales de inversión. Inicia apoya la validación del negocio y las primeras ventas; Expande lleva eso a un siguiente nivel; y desde ahí pueden sumarse otros instrumentos como Escalamiento. Es una trayectoria, no un apoyo puntual”, agregó Arias.

Para mayor orientación sobre esta convocatoria, Corfo realizará Webinar informativos “Postula Bien” sobre ambos programas, a las 11.00 horas, vía YouTube: 19 mayo y 09 junio (Inicia) y 20 mayo y 10 junio (Expande).

Las emprendedoras interesadas podrán postular en www.corfo.cl  donde encontrarán las bases, requisitos y plazos de cada instrumento.

Cada cuarto jueves de abril, el mundo conmemora el Día Internacional de las
Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Más que una
efeméride establecida por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT),
esta fecha representa un llamado urgente a la reflexión y, sobre todo, a la acción.
Como institución vinculada al desarrollo productivo de nuestra Región de
O’Higgins, no podemos ignorar una realidad latente: la brecha digital de género
sigue siendo una deuda con nuestra sociedad.

Las cifras son claras. A nivel global, las mujeres representan apenas entre el 27%
y el 35% de la fuerza laboral tecnológica. En Latinoamérica la participación cae al
23%, y Chile registra una de las cifras más bajas con solo un 18% de presencia
femenina en el área Tecnologías de la Información. Si miramos la situación en
INACAP Sede Rancagua, el panorama es similar: las estudiantes del Área de
Informática, Ciberseguridad y Telecomunicaciones representan actualmente el
10,4% de nuestra matrícula total.

¿Por qué ocurre esto? Históricamente, las áreas tecnológicas han sido asociadas
socialmente a los hombres, alejando a las mujeres jóvenes de vocaciones que hoy son el motor de la economía mundial. Esta exclusión no solo afecta la equidad, sino que priva a la industria de la creatividad y la capacidad analítica de las mujeres, quienes además enfrentan una brecha salarial del 16% en comparación con sus pares masculinos.

En INACAP, bajo nuestro modelo de “Aprender Haciendo”, tenemos la convicción
de que el talento no tiene género. Por ello, hemos asumido un compromiso
concreto a través de nuestro Programa Mujeres STEM. Este incentivo consiste en
una beca del 50% del arancel para todas las mujeres que se matriculen en
cualquiera de nuestras carreras técnicas tecnológicas. Este beneficio no es solo
un apoyo inicial; se extiende por la duración formal de la carrera (cuatro
semestres) más un periodo de gracia de dos semestres adicionales.

Los primeros resultados de estos esfuerzos ya comienzan a dar frutos: en este
Proceso de Admisión 2026, las alumnas nuevas representan un 12% del total de
ingresos en estas áreas en nuestra sede. Es un avance, pero sabemos que aún
queda camino por recorrer.

Incorporar a la mujer en la industria es imperativo para el desarrollo regional.
Nuestra minería, agroindustria y servicios requieren de expertos en ciberseguridad, analistas de datos y desarrolladores que comprendan la
complejidad del mundo actual.

Invitamos a las jóvenes de la Región de O’Higgins a derribar prejuicios y a liderar
la transformación digital. En INACAP Rancagua, las herramientas están
dispuestas y las puertas están abiertas. El futuro de la tecnología es diverso, y el
compromiso de esta institución es asegurar que ninguna mujer con talento se
quede fuera de esa construcción.

Angelo Palazzi Lander Vicerrector de INACAP Sede Rancagua
Fuentes: Women in Tech Network – La Moncloa+4

• La visita organizada por Corporación Pro O’Higgins permitió que los asistentes revisaran el impacto que tiene la automatización en la gestión diaria de este SSR.

Con una positiva participación y una enriquecedora jornada de aprendizaje en terreno, se desarrolló con éxito la primera pasantía del Programa de Adopción Tecnológica para Servicios Sanitarios Rurales (SSR) de la provincia de Colchagua, iniciativa ejecutada por Pro O’Higgins con el cofinanciamiento de Corfo.

La actividad reunió a representantes de los 35 SSR que forman parte del programa y tuvo como principal objetivo conocer experiencias reales de implementación de telemetría aplicada a la gestión operacional de los servicios sanitarios rurales.

La jornada se realizó en el SSR Ranguil, de la comuna de Lolol, cuyos representantes abrieron sus puertas para compartir su experiencia en la incorporación de esta tecnología, mostrando en terreno cómo la telemetría permite monitorear variables clave para garantizar el suministro de agua de forma continua y eficiente.

Durante la visita, los asistentes recorrieron tanto el pozo como la sala de monitoreo del sistema, donde pudieron observar en tiempo real información relacionada con niveles, funcionamiento y operación del servicio, comprendiendo así el impacto que tiene la automatización en la gestión diaria de los SSR.

En este contexto, Pro O’Higgins agradeció especialmente al SSR Ranguil por su disposición y generosidad al abrir sus puertas y compartir su experiencia con los participantes. Asimismo, destacó el acompañamiento de INACAP sede Rancagua durante la salida a terreno, aportando desde su experiencia en la implementación de sistemas de telemetría en el SSR. Cabe señalar que esta iniciativa fue posible gracias a un proyecto FIC ejecutado por INACAP y financiado por el Gobierno Regional, el cual permitió incorporar tecnología de telemetría en el SSR Ranguil, y en otros cinco Servicios Sanitarios Rurales de las comunas de Lolol y Paredones.

El gerente general de Pro O’Higgins, Braulio Guzmán, destacó el compromiso de los participantes y el valor de seguir acercando la tecnología a los territorios. “Estamos convencidos de que la incorporación de herramientas tecnológicas en los Servicios Sanitarios Rurales no solo mejora la eficiencia operativa, sino que también fortalece la sostenibilidad y la capacidad de respuesta ante cualquier eventualidad. Ver el interés, la participación y las ganas de aprender de los dirigentes y operadores nos motiva a seguir avanzando con más fuerza en este desafío”, señaló.

Asimismo, Rafael Núñez, presidente del Comité de Agua Potable Rural Ranguil, expresó que “para nosotros es un orgullo contar con esta visita de pasantía que es camino a obtener esta mejora tecnológica como es la telemetría. Nos sentimos muy satisfechos como comité de compartir nuestra experiencia”.

Carlos Órdenes, docente del área de Automatización y Robótica de INACAP sede Rancagua, destacó la importancia de estas instancias señalando que “me parece muy importante compartir estas experiencias porque a través de la tecnología se puede garantizar la producción de manera continua”.

Por su parte, Hortensia Gómez, representante del SSR La Dehesa de la comuna de Placilla, valoró la experiencia indicando que “vinimos a aprender y a ver la implementación de la telemetría a la que estamos postulando y todo excelente”.

Nueva etapa en terreno

Pro O’Higgins inicia la nueva etapa de la asistencia técnica contemplada en el programa, la que considera la revisión integral de la infraestructura de cada Servicio Sanitario Rural participante.

Este despliegue en terreno se realizará junto al equipo de Geoxite para visitar pozos y salas de monitoreo de los distintos sistemas, levantando información técnica clave para continuar fortaleciendo la gestión y operación de los SSR de la provincia de Colchagua.

Con este trabajo colaborativo, el programa busca seguir impulsando servicios más eficientes, modernos y preparados para enfrentar los desafíos futuros en materia de gestión hídrica y abastecimiento rural.

La ingeniera en Biotecnología Molecular y cofundadora de MicroVitro Lab, Amanda Donoso, fue invitada por la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile para participar en una jornada dirigida a estudiantes de la carrera de Ingeniería en Biotecnología Molecular, instancia donde compartió su experiencia profesional, científica y emprendedora.

La actividad se desarrolló en el marco del curso de Biotecnología vegetal impartido por el académico Michael Handford, quien destacó la importancia de acercar a los estudiantes a experiencias reales de egresados que hoy lideran proyectos de innovación y emprendimiento científico-tecnológico.

“Estamos muy interesados en invitar a egresados y titulados de la carrera para que compartan su conocimiento y experiencia a las nuevas generaciones. La experiencia de Amanda demuestra que hay distintas posibilidades de desarrollarse profesionalmente y que también es posible emprender desde la ciencia”, señaló el académico.

Amanda Donoso estudió Ingeniería en Biotecnología Molecular en la Universidad de Chile y posteriormente cursó un Magíster en Ciencias Agropecuarias. Hoy lidera, junto al Ingeniero Agrónomo Claudio Miranda, Microvitro Lab, empresa de base científico-tecnológica (EBCT) ubicada en la región de O’Higgins especializado en biotecnología vegetal, micropropagación in vitro, desarrollo de protocolos a medida, conservación genética y soluciones biotecnológicas para viveros, productores e instituciones.

Durante la charla, compartió con los estudiantes el camino que la llevó desde la
investigación científica al desarrollo de una empresa enfocada en acercar la biotecnología vegetal a distintos actores del sector agrícola y silvoagropecuario.

“Fue una invitación muy especial, porque pude volver a la Universidad donde me formé para contar nuestra historia como científicos y emprendedores. Hoy en MicroVitro Lab trabajamos para acercar la biotecnología a más personas y demostrar que desde regiones también se pueden desarrollar proyectos innovadores y de alto impacto”, comentó Amanda Donoso.

Actualmente, Microvitro Lab desarrolla servicios de micropropagación in vitro avanzada, bancos de germoplasma, cuarentenas in vitro, importación de material biológico, cursos y asesorías especializadas, trabajando con múltiples especies desde escala piloto hasta comercial. Asimismo, la empresa ha ampliado sus líneas de trabajo hacia la biotecnología aplicada a hongos mediante la importación de micelio premium de cepas comestibles para abastecer a fungicultores de Chile, colaborando con viveros, productores, Universidades y
empresas.

La participación de Amanda Donoso en esta instancia académica refuerza el vínculo entre ciencia, innovación y emprendimiento, además de posicionar a la región de O’Higgins como un territorio donde también se están desarrollando iniciativas biotecnológicas con proyección nacional e internacional.

Más información en www.microvitrolab.com y en Instagram @microvitro.lab

Directivos, docentes, orientadores y profesionales de la educación de la región se reunieron en INACAP Sede Rancagua para participar de un seminario de desarrollo de competencias clave y conocer la oferta gratuita de programas CEDEM para el presente año.

Con el objetivo de fortalecer el vínculo con las comunidades educativas y aportar al desarrollo de una educación más pertinente y conectada con los desafíos actuales el Centro de Desarrollo para la Educación Media (CEDEM)de INACAP, dio inicio oficialmente a sus actividades académicas 2026.

La jornada convocó a directivos, docentes, orientadores y profesionales de la educación de la región, quienes participaron en el seminario “El desarrollo de habilidades del siglo XXI”. La ponencia estuvo a cargo de la Dra. en Psicología de la Educación Karina Moreno, quien lideró un espacio la reflexión en torno al pensamiento crítico, la colaboración y la creatividad.

Durante el encuentro, se generó una instancia de diálogo y actualización pedagógica, donde el equipo de Asesoría Pedagógica de INACAP compartió la implementación de ajustes razonables, entregando estrategias concretas para avanzar hacia procesos educativos más inclusivos y centrados en la diversidad de los estudiantes.

Asimismo, se presentó la oferta de programas CEDEM 2026, dirigidos a estudiantes docentes y equipos directivos. Estas iniciativas —gratuitas y con inscripción previa— buscan fortalecer la orientación vocacional, el desarrollo de competencias, la innovación, el emprendimiento y el acompañamiento pedagógico en los establecimientos educacionales.

Entre los programas destacados para estudiantes se encuentran: Explora tu Ruta, Propedéutico, Apoyo a la Especialidad, Alternancia, Go! Innova, Co-creando, Olimpiadas Financieras, Desafío TP21 y Olimpiadas de Actualidad. En tanto, para docentes y equipos directivos se ofrecen instancias como Aprendizaje Socioemocional, Desarrollo Profesional Docente, inicIA y el curso para jefes de UTP, además de pilotos enfocados en inteligencia artificial y finanzas personales.

Angelo Palazzi, Vicerrector de Sede Rancagua, se refirió al significativo impacto del trabajo desarrollado por CEDEM en la región: “Durante el año 2025, se alcanzaron 1.873 participaciones de estudiantes y docentes, trabajando junto a 126 establecimientos educacionales de la región, a través de 12 programas destacando especialmente los de alternancia y propedéutico”.

Por su parte,Gabriel Cabrera, Coordinador de Programa CEDEM INACAP Sede Rancagua nos indicó: “En lo que va de 2026, ya se registran 84 interacciones con establecimientos educacionales y más de 2.400 inscritos en programas actualmente abiertos, lo que da cuenta del interés y compromiso de las comunidades educativas por participar en estas iniciativas”.

Desde INACAP destacaron la importancia de generar este tipo de instancias de encuentro, que permiten compartir experiencias, fortalecer redes de colaboración y avanzar en conjunto hacia una educación que responda a las necesidades del presente y del futuro.